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在現代教育中，科學、技術、工程和數學（STEM）的重要性日益凸顯。然而，單純的知識傳授已不足以應對未來的挑戰。為了培養下一代創新者，教育工作者開始將創意思考融入STEM教育中，這種方法被稱為STEAM教育，其中的「A」代表藝術（Art）。
STEAM教育強調跨學科學習，通過結合藝術與科技，激發學生的創造力和批判性思維。例如，在一個機器人設計項目中，學生不僅需要運用工程和編程知識，還要考慮美學設計和人機交互，這種全方位的思考過程可以培養學生的創新能力。
一些學校已經成功實施了STEAM教育。例如，美國的High Tech High學校通過專案式學習，讓學生參與真實世界的問題解決。學生們設計環保建築、開發社區應用程式，將STEM知識與藝術創意相結合，取得了顯著成效。
為了培養下一代創新者，教育策略應該注重以下幾點：鼓勵探索和實驗、容許失敗和反思、提供開放式問題、促進協作學習，以及培養跨學科思維。通過這些方法，我們可以幫助學生在面對未來挑戰時，運用創意思考找到創新解決方案。
1. 根據文章，STEAM教育中的「A」代表什麼？（直接提取訊息）
2. 根據文章內容，為什麼單純的知識傳授被認為不足以應對未來的挑戰？（推論訊息）
3. 文章中提到的High Tech High學校的教育方法有什麼特點？（詮釋整合訊息）
4. 根據文章，作者對於將創意思考融入STEM教育的態度最可能是什麼？（評鑑文本內容與手法）